單項選擇題通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應不良行為與神經(jīng)癥反應的方法是（）。
A.行為塑造法
B.自我控制法
C.強化法
D.示范法
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1.單項選擇題通過不斷強化逐漸趨近目標的反應，來形成某種復雜的行為這是（）
A.示范法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.懲罰法
D.行為塑造法
2.單項選擇題心理咨詢與輔導的基本方法是（）。
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.會談法
D.自述法
3.單項選擇題羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導的前提之一，這體現(xiàn)了學校心理輔導的（）。
A.面向全體學生原則
B.發(fā)展性原則
C.尊重與理解學生原則
D.尊重學生主體性原則
4.單項選擇題提出情緒輔導法的心理學家是（）。
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.艾利斯
D.雅各布松
5.單項選擇題某兒童特別害怕貓，心理老師讓她看貓的圖片，談論貓，再讓她遠遠觀看關(guān)在籠中的貓，讓她靠近籠中的貓，最后讓她摸貓，抱起貓，從而消除對貓的恐懼反應。這個案例中采用的心理輔導方法是（）。
A.自我控制法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.特定性訓練
D.強化法
最新試題
行為目標的陳述要具備哪幾個要素？（）
題型：多項選擇題
當學生遭遇失敗或取得成功時，教師應該幫助學生形成（）。
題型：單項選擇題
自我肯定行為有哪些表現(xiàn)？（）
題型：多項選擇題
學校心理輔導的一般目標與學校教育目標是一致的。
題型：判斷題
結(jié)合實際，說說教師如何幫助維護低年級學生的心理健康以及人格健全發(fā)展。
題型：問答題
首創(chuàng)全身松弛訓練法的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
健康模式的心理評估旨在了解健康狀態(tài)下的心智能力及自我實現(xiàn)的傾向。
題型：判斷題
“一個學生過分害怕貓，我們可以讓他先看貓的照片，談論貓；再讓他遠遠觀看關(guān)在籠中的貓，靠近籠中的貓；最后讓他摸貓抱貓，消除對貓的懼怕反應”，這是運用了（）
題型：單項選擇題
提出情緒輔導方法的心理學家是（）
題型：單項選擇題
心理咨詢與輔導的基本方法是（）。
題型：單項選擇題