A．學(xué)校
B．教師
C．教育內(nèi)容
D．學(xué)生
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A．運(yùn)用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計(jì)各種不同教學(xué)活動(dòng)
B．調(diào)動(dòng)班級(jí)成員參與班級(jí)管理的積極性
C．幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人
D．進(jìn)行社會(huì)角色的學(xué)習(xí)
A．班級(jí)環(huán)境布置
B．班級(jí)人際關(guān)系和班風(fēng)
C．班級(jí)制度與規(guī)范
D．教師與個(gè)別學(xué)生的親密關(guān)系
A．交往
B．學(xué)習(xí)
C．課堂
D．課外活動(dòng)
A．“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式
B．“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式
C．權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式
D．民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式
最新試題
課外小組活動(dòng)主要可分為（）、（）、藝術(shù)小組和體育小組。
課堂教學(xué)如沒有課外活動(dòng)的配合，就不能使學(xué)生得到全面發(fā)展。
課外活動(dòng)（），是各種普遍參與的持續(xù)性專項(xiàng)活動(dòng)中最基本的組織形式。
在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動(dòng)稱為（）。
課外活動(dòng)可以開發(fā)學(xué)生的潛在能力，培養(yǎng)學(xué)生（）和創(chuàng)造性。
根據(jù)課外活動(dòng)的人數(shù)和規(guī)模可將課外活動(dòng)分為（）、小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)三類。
學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，它的目的在于（）。
課外活動(dòng)要注重學(xué)生的平衡發(fā)展，兼顧全面發(fā)展與（）的形成。
課外、校外教育的主要組織形式是（）。
小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施中發(fā)動(dòng)工作的具體做法是（）。