A.班級(jí)環(huán)境布置
B.班級(jí)人際關(guān)系和班風(fēng)
C.班級(jí)制度與規(guī)范
D.教師與個(gè)別學(xué)生的親密關(guān)系
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A.交往
B.學(xué)習(xí)
C.課堂
D.課外活動(dòng)
A.“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式
B.“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式
C.權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式
D.民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式
最新試題
課外活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施的終結(jié)性環(huán)節(jié)是()。
在現(xiàn)代學(xué)校教育工作中,課外活動(dòng)是課程體系中的一個(gè)重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和發(fā)展()教育的一條十分重要的途徑。
小學(xué)課外活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施中發(fā)動(dòng)工作的具體做法是()。
在課堂教學(xué)任務(wù)以外,有目的、有計(jì)劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動(dòng)稱為()。
組織課外活動(dòng)對教師有哪些方面的要求?
課外活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的組織、合作、禮讓等社會(huì)交往能力。
對課堂教學(xué)來說,課外、校外教育()。
課外活動(dòng)可以開發(fā)學(xué)生的潛在能力,培養(yǎng)學(xué)生()和創(chuàng)造性。
課外活動(dòng)給學(xué)生提供了更大的自由、自主活動(dòng)的空間。
課外活動(dòng)以學(xué)生的年齡特征和()發(fā)展需求為基礎(chǔ)。