學校管理體制與管理活動是德育顯性課程的重要組成部分。

品德的構成要素有哪些？

開展班級個體指導的方法中，說理、問題解決、行為指導和行為矯正都是一些常規(guī)的方法，移情和感情陶冶是心理輔導的基本方法。

簡述小學德育整體構想的主要步驟。

努力保持和諧的家庭人際關系、營造良好的家庭氛圍，既是家庭幸福的一種標志，也是保證家庭德育得以落實的基本條件和保障。

在小學教育中，班主任教育學生、培養(yǎng)班集體的重要活動形式是主題班會。

簡述矯治學生不良品行的方法。

在學校教育實踐中，可以將公民教育和道德教育有機結合起來，通過推行公民教育來促進德育的實施，并以此代替德育。

簡述小學德育課程教學的基本要求。

兒童個體的品德形成與社會性發(fā)展是一種生活經驗過程和社會實踐過程。