A．內(nèi)容的豐富
B．增強國家對課程改革控制權(quán)
C．課程結(jié)構(gòu)的更新
D．為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)
E．課程改革由受教育者完成
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A．認(rèn)知領(lǐng)域
B．日常生活領(lǐng)域
C．情感領(lǐng)域
D．動作技能領(lǐng)域
E．安全領(lǐng)域
A．師生共同參加的
B．學(xué)生自愿選擇的
C．有目的、有計劃、有組織的
D．受教學(xué)計劃、教學(xué)大綱規(guī)范的
A．知行統(tǒng)一原則
B．尊重信任與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則
C．教育影響的一致性與連貫性原則
D．集體教育與個別教育相結(jié)合的原則
A．教學(xué)為主
B．德育為主
C．教師為主
D．學(xué)牛為豐
A．連續(xù)性特點
B．創(chuàng)造性特點
C.長期性特點
D．示范性特點
最新試題
學(xué)習(xí)過程就是一種認(rèn)知過程，包括（）等，這種認(rèn)知過程在教學(xué)中就以聽課、閱讀、復(fù)習(xí)等方式表現(xiàn)出來。
了解是教育的起點，了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)，在實際教學(xué)中，班主任了解和研究學(xué)生的方法包括（）。
2017年9月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》中強調(diào)，在培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能過程中，要強化學(xué)生（）培養(yǎng)。
父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人依法入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，不得使接受教育的未成年人輟學(xué)；父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展情況，在做出與未成年人權(quán)利有關(guān)的決定時告知其本人，并聽取他們的意見。下列哪項信息在上述文段中并未提及（）
對于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的對策，以下表述正確的是（）。
“教師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件?！边@說明教師要注重提高自身的（）。
關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)設(shè)計中的作用，下列選項中不正確的是（）。
我國南方某校教師在向?qū)W生講“下雪”這一事件時，采用了觀看錄像并向空中拋撒大量碎片以引導(dǎo)學(xué)生體會下雪場景。這位教師的教學(xué)體現(xiàn)了（）原則。
如果教學(xué)任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力為主，那么教師可采用自學(xué)輔導(dǎo)法、讀書指導(dǎo)法這兩種教學(xué)方法。
教育活動必須符合國家和社會公共利益體現(xiàn)的原則是（）。