A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.臨床前期預(yù)防
E.臨床預(yù)防
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.健康相關(guān)行為
B.健康行為
C.促進(jìn)健康行為
D.危害健康行為
E.健康促進(jìn)
A.行為生活方式的改變
B.健康的提高程度
C.行為目標(biāo)
D.信息傳播
E.信息反饋
A.行政干預(yù)
B.法規(guī)干預(yù)
C.傳播干預(yù)
D.教育干預(yù)
E.技能干預(yù)
A.自我保健
B.健康教育
C.初級衛(wèi)生保健
D.環(huán)境保護(hù)
E.病因?qū)W預(yù)防
A.慢性傳染病
B.急性傳染病
C.心腦疾病和惡性腫瘤
D.非傳染性疾病、慢性病以及意外傷害
E.各種傳染病
最新試題
多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運(yùn)動很有必要，但不知道如何合理膳食、運(yùn)動沒有場所，則應(yīng)重點(diǎn)考慮（）。
不屬于老年人合理膳食的是（）。
哪些因素影響人類行為的形成和發(fā)展（）。
社區(qū)進(jìn)行高血壓健康教育評價時，近期評價指標(biāo)為（）。
在控?zé)燀?xiàng)目中，通過檢測頭發(fā)中的尼古丁含量，來評價目標(biāo)人群在項(xiàng)目前后的煙草使用情況，這是屬于影響評價因素的（）。
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對象是（）。
為什么要在社區(qū)開展健康教育評價（）。
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是（）。
生活方式指人們怎樣生活，是人們在一定的社會條件制約下和一定的價值觀念的指導(dǎo)下所形成的滿足自身需要的生活活動形式和行為特征的總和。構(gòu)成要素包括（）。
預(yù)防慢性退行性疾病的健康教育應(yīng)開始于哪個時期（）。