一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。

為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。

離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時機(jī)。

下列選項中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。

在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有（）。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。