A.生活化原則、適宜性原則、趣味性原則
B.循序漸進(jìn)原則、適宜性原則、趣味性原則
C.適宜性原則、趣味性原則、靈活性原則
D.生活化原則、趣味性原則、適宜性原則
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A.1--2歲
B.2--3歲
C.3--4歲
D.4--5歲
A.大運(yùn)動(dòng)
B.智力發(fā)育
C.精細(xì)運(yùn)動(dòng)
D.認(rèn)知
E.語(yǔ)言
F.情商
G.社會(huì)交往
A.學(xué)玩玩具
B.俯臥抬頭
C.分辨顏色
D.拿捏
A.睡覺(jué)時(shí)搖頭
B.揉鼻子
C.揉眼睛
D.咬人
E.抓媽媽的眼鏡
最新試題
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí)，聽(tīng)到了看護(hù)者的呼吸聲，此時(shí)嬰兒（）。
記錄是為了把（）到的一件事的過(guò)程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來(lái)。
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用（）
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展，錯(cuò)誤的說(shuō)法是：（）
營(yíng)造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。
影響嬰幼兒依戀類(lèi)型的因素有（）。
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來(lái)往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會(huì)人際交往。