單項選擇題結(jié)合罪犯特點和改造實際，提出問題，引導罪犯積極思考，深刻領(lǐng)會，自覺棄舊圖新的一種教育方法屬于個別談話中的（）
A.啟發(fā)法
B.鼓勵法
C.告誡法
D.接觸法
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1.單項選擇題獄內(nèi)教育的具體方式多種多樣，但（）不包括在內(nèi)。
A.課堂教育
B.心理矯治
C.監(jiān)區(qū)文化教育
D.參觀革命歷史博物館
2.單項選擇題對罪犯課堂教育的特點表述不正確的是（）
A.參加人數(shù)多
B.影響面大
C.傳遞信息迅速
D.對危頑犯的教育效果好
3.單項選擇題相對于（）教育而言，獄內(nèi)教育是罪犯教育改造的主要形式。
A.常規(guī)
B.課堂
C.個別
D.社會
4.單項選擇題《監(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》規(guī)定：監(jiān)獄教育改造工作，堅持因人施教、以理服人、循序漸進、（）的原則。
A.講求實際
B.注重效率
C.注重細節(jié)
D.注重實效
5.單項選擇題監(jiān)獄人民警察應該從（）出發(fā)，有目的地對罪犯進行個別教育，做深入細致的思想工作。
A.監(jiān)獄民警的個人愛好
B.罪犯的改造實際
C.罪犯家屬的要求
D.社會團體的要求
最新試題
按照“十必談”的規(guī)定，罪犯有下列情形之一的，監(jiān)獄民警應當及時對其進行個別談話教育？（）
題型：多項選擇題
入監(jiān)初期的主要心理現(xiàn)象有（）
題型：多項選擇題
服刑中期罪犯心理健康教育的主要內(nèi)容是引導罪犯（）
題型：多項選擇題
個別談話記錄的基本格式包括（）
題型：多項選擇題
在罪犯教育效果評估工作中，可操作性原則的具體要求有（）
題型：多項選擇題
優(yōu)化群體心理，在群體動力的正面作用中，培養(yǎng)積極的、健康的群體心理，主要包括（）
題型：多項選擇題
服刑中期心理健康教育的主要內(nèi)容包括（）
題型：多項選擇題
罪犯教育客觀對象正式群體的管理與教育手段包括（）
題型：多項選擇題
在個別教育中，談話法按談話內(nèi)容可以劃分為（）
題型：多項選擇題
有下列哪些情形之一的，可以認定為頑固犯？（）
題型：多項選擇題