判斷題類別化產(chǎn)生的原因是刻板印象。
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3.多項(xiàng)選擇題認(rèn)識(shí)他人的過程伴隨著哪兩種信息的處理方式？（）
A.信息的選擇
B.信息的拋棄
C.信息的理解
D.信息的遮蔽
4.單項(xiàng)選擇題人們?cè)谡J(rèn)識(shí)他人時(shí)，最為關(guān)注的信息是（）。
A.所有的信息
B.最顯著的刺激信息
C.細(xì)微的信息
D.新奇的信息
5.單項(xiàng)選擇題對(duì)哪種類型的認(rèn)知最為復(fù)雜？（）
A.事物
B.人物
C.動(dòng)物
D.社會(huì)
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群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過程中的最初階段？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對(duì)壓力的策略？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪一項(xiàng)不屬于能力的基本分類？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
團(tuán)隊(duì)的作用在于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題