A.道德選擇
B.道德評(píng)價(jià)
C.道德現(xiàn)象
D.道德觀念
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，提供行為選擇指南
B.在正確善惡觀的指引下，規(guī)范社會(huì)成員行為
C.為人們提供物質(zhì)能量
D.調(diào)節(jié)行為和實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系和人際關(guān)系
A.社會(huì)習(xí)俗
B.良心
C.道德準(zhǔn)則
D.義務(wù)
A.國(guó)家
B.政府
C.統(tǒng)治階級(jí)
D.公民
A.老子
B.荀子
C.朱熹
D.王陽(yáng)明
A.善惡
B.義務(wù)
C.良心
D.幸福
最新試題
道德選擇的必要性可以在哪些方面體現(xiàn)（）
道德主體的行為是經(jīng)過思考后（）的一種行為。
促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)化的措施有（）
正當(dāng)不正當(dāng)與善惡的關(guān)系十分密切，它們之間的差異主要體現(xiàn)在以下哪三個(gè)方面（）
發(fā)揮道德主體性的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)源泉是為人民服務(wù)。
主體在社會(huì)實(shí)踐中同客體發(fā)生對(duì)象關(guān)系時(shí)，發(fā)生作用的兩種尺度是（）
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構(gòu)成的關(guān)聯(lián)整體，是根據(jù)個(gè)體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進(jìn)的演進(jìn)過程。
道德修養(yǎng)是主體，由內(nèi)向外積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)的過程，是個(gè)體在道德生活過程中所進(jìn)行的（），以期達(dá)致一定道德境界的生活實(shí)踐活動(dòng)。
注意集體利益的分割和個(gè)體利益的保障，是集體利益與個(gè)體利益之間的良性互動(dòng)。
不同道德義務(wù)約束力的差別，實(shí)質(zhì)上不源自于道德義務(wù)本身所具有的層次性。