大學(xué)生社會實(shí)踐基地的建設(shè)不僅可以提升（）還可以提高（）。

社會實(shí)踐基地是高校根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，為大學(xué)生開展社會實(shí)踐教育提供持續(xù)穩(wěn)定的（）。

隨著經(jīng)濟(jì)和社會的快速發(fā)展，（）是提升學(xué)生應(yīng)對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢的必然要求。

社會實(shí)踐基地為大學(xué)生成長提供了（）。

作為培養(yǎng)人才的主要方法，高校要把大學(xué)生社會實(shí)踐基地的（）作為一個(gè)重要的手段。

規(guī)劃范管理是大學(xué)生社會實(shí)踐能夠（）的保障。

加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要（）的選拔制度。

大學(xué)生的社會實(shí)踐不僅可以促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)和工作能力的（），更能促進(jìn)其身份角色的（）。

大學(xué)生社會實(shí)踐基地的選擇上應(yīng)當(dāng)遵循（）原則、（）原則、（）原則。

大學(xué)生并不覺得有社會制約力量的存在的原因是（）。