A.學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合
B.班主任、科任教師和家長(zhǎng)教育三結(jié)合、
C.校長(zhǎng)、教師和家長(zhǎng)教育三結(jié)合
D.家庭、環(huán)境和學(xué)校教育三結(jié)合
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你可能感興趣的試題
A.實(shí)際鍛煉
B.榜樣示范
C.陶冶教育
D.品德評(píng)價(jià)
A.各級(jí)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)
B.教育思想
C.教育管理制度
D.學(xué)制
A.專(zhuān)業(yè)教育
B.基礎(chǔ)教育
C.中等教育
D.職業(yè)教育
A.學(xué)科課程
B.活動(dòng)課程
C.結(jié)構(gòu)課程
D.核心課程
A.知識(shí)
B.技能
C.智力
D.知識(shí)技能和智力
最新試題
學(xué)校最早產(chǎn)生于
教育上的“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
簡(jiǎn)述數(shù)師職業(yè)專(zhuān)業(yè)化的條件。
從我國(guó)的有關(guān)法律法規(guī)來(lái)看,國(guó)家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任,以下哪些方面是國(guó)家為此做出的努力?()
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是課程設(shè)置問(wèn)題。
教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡(jiǎn)要的說(shuō)明。