單項(xiàng)選擇題員工培訓(xùn)規(guī)劃的貫徹實(shí)施是員工培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)運(yùn)行的（）。
A.首要環(huán)節(jié)
B.關(guān)鍵環(huán)節(jié)
C.重要基礎(chǔ)
D.最后環(huán)節(jié)
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1.單項(xiàng)選擇題從企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營總體發(fā)展戰(zhàn)略的要求出發(fā)，在全面客觀的培訓(xùn)需求分析基礎(chǔ)上，對(duì)培訓(xùn)開發(fā)的培訓(xùn)者、培訓(xùn)對(duì)象、時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容等一系列關(guān)鍵問題預(yù)先進(jìn)行設(shè)計(jì)的子系統(tǒng)是指（）。
A.員工培訓(xùn)開發(fā)需求分析系統(tǒng)
B.員工培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃系統(tǒng)
C.員工培訓(xùn)開發(fā)實(shí)施管理系統(tǒng)
D.員工培訓(xùn)開發(fā)評(píng)估反饋系統(tǒng)
2.單項(xiàng)選擇題企業(yè)對(duì)員工的能力水平提出的要求就是"理想狀態(tài)"，而員工本人目前的實(shí)際水平即為"目前狀態(tài)"，兩者之間的差距就是（）。
A.缺口狀態(tài)
B.狀態(tài)缺口
C.需求狀態(tài)
D.差距狀態(tài)
3.單項(xiàng)選擇題為了實(shí)現(xiàn)某種特殊目的的一組有著內(nèi)在聯(lián)系的諸多部分的集合稱為（）。
A.組織
B.系統(tǒng)
C.機(jī)構(gòu)
D.集體
4.單項(xiàng)選擇題企業(yè)為員工提供充分培訓(xùn)與開發(fā)的條件和機(jī)會(huì)，最終目的是（）。
A.增強(qiáng)員工自身的競爭優(yōu)勢(shì)
B.提高企業(yè)競爭力
C.創(chuàng)造員工和企業(yè)雙贏的結(jié)果
D.為企業(yè)的戰(zhàn)略服務(wù)
5.問答題簡述學(xué)習(xí)型組織的功能。
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三種影響培訓(xùn)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化理論分別是：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
抑制想象思維的障礙主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制中管理者支持度由低到高排列正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)比聯(lián)想的特性有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
設(shè)問檢查法的特點(diǎn)包括：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
設(shè)問檢查法包括：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
員工培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)的子系統(tǒng)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
分析列舉型技法包括：（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
企業(yè)員工規(guī)劃的設(shè)計(jì)必須滿足（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
辯證思維在創(chuàng)新中的作用有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題