A.奧斯本檢核表法
B.5WIH法
C.和田十二法
D.焦點(diǎn)法
E.形態(tài)分析法
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你可能感興趣的試題
A.能否他用,能否借用
B.能否改變
C.能否擴(kuò)大,能否縮小
D.能否替代,能否調(diào)整,能否顛倒
E.能否組合
A.以提問的方式找發(fā)明的途徑
B.抓住事物的普遍意義
C.從不同角度、多方面進(jìn)行設(shè)問檢查
D.思維變換靈活
E.利于突破框框
A.彌補(bǔ)作用
B.統(tǒng)帥作用
C.突破作用
D.提升作用
E.解釋作用
A.常規(guī)性
B.嚴(yán)密性
C.穩(wěn)定性
D.創(chuàng)新性
E.習(xí)慣性
A.背逆性
B.跳躍性
C.挑戰(zhàn)性
D.批判性
E.懷疑性
A.接近聯(lián)想
B.相似聯(lián)想
C.對(duì)比聯(lián)想
D.因果聯(lián)想
E.順序聯(lián)想
A.內(nèi)部心理障礙
B.內(nèi)部智能障礙
C.習(xí)慣性思維障礙
D.權(quán)威型思維障礙
E.思維邏輯障礙
A.環(huán)境方面障礙
B.社會(huì)關(guān)系障礙
C.內(nèi)部心理障礙
D.內(nèi)部智能障礙
E.思維邏輯障礙
A.再造型想象
B.創(chuàng)造型想象
C.幻想型想象
D.假設(shè)型想象
E.推演型想象
A.條件想象
B.無條件想象
C.限制性想象
D.有意想象
E.無意想象
最新試題
立體結(jié)構(gòu)的職業(yè)生涯開發(fā)系統(tǒng)涵蓋()。
職業(yè)路徑設(shè)計(jì)的幾種形式包括()。
組織職業(yè)生涯年度評(píng)審方式有:()。
發(fā)散思維與收斂思維的區(qū)別在于()。
組織職業(yè)生涯管理中的角色可以是()。
制定企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃的前提和依據(jù)是()。
在員工職業(yè)生涯早期的組織管理中,組織對(duì)新員工的接納的信號(hào)有()。
從受訓(xùn)者角度,培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化可分為()。
善于不斷學(xué)習(xí)的組織其特點(diǎn)包括:()。
除了期望理論,培訓(xùn)轉(zhuǎn)化動(dòng)機(jī)發(fā)揮作用還與()密切相關(guān)。