A.僅極少數(shù)患者有智能損害
B.有特征性的智力損害模式
C.操作智商一般比言語(yǔ)智商好
D.通常機(jī)械記憶發(fā)育較好
E.最佳能力與最差能力之間差距很大
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A.可以完全依靠藥物治療
B.中醫(yī)是一種行之有效的治療方法
C.應(yīng)當(dāng)綜合運(yùn)用藥物、心理治療和健康教育等，對(duì)患兒進(jìn)行全面干預(yù)
D.哌甲酯可以用于6歲以下兒童
E.在藥物治療無(wú)效的時(shí)候可以考慮進(jìn)行心理治療
A.使用人稱代詞困難
B.講話時(shí)語(yǔ)調(diào)單調(diào)
C.可有模仿語(yǔ)言或刻板重復(fù)語(yǔ)言
D.僅在表達(dá)愿望和要求的時(shí)候能夠較好的使用語(yǔ)言
E.講話的內(nèi)容可能與當(dāng)時(shí)環(huán)境或談?wù)撝黝}無(wú)關(guān)
A.藥物治療為主
B.教育和訓(xùn)練為主
C.行為治療為主
D.增智藥物使用為主
E.心理治療為主
A.智商在20以下
B.成年后心理年齡可達(dá)6～9歲
C.完全沒(méi)有語(yǔ)言能力
D.可伴腦部損害或軀體畸形
E.生活不能自理
A.染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)異常
B.圍生期不良因素
C.遺傳代謝性疾病
D.先天性顱腦畸形
E.18歲前影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的因素
最新試題
確立精神發(fā)育遲滯的診斷需要以下要點(diǎn)（）
關(guān)于兒童注意缺陷與多動(dòng)障礙，下列說(shuō)法不正確的是（）
兒童孤獨(dú)癥患者可以有以下臨床表現(xiàn)（）
以下不是影響多動(dòng)綜合征預(yù)后因素的是（）
進(jìn)一步向老師和患者父母了解情況，得知患兒做作業(yè)常拖拉，在課堂上小動(dòng)作多，找人小聲講話，東張西望，有時(shí)下地跑，常打人和損壞公物，患兒父母為此常要疲于跟其他小孩的父母及學(xué)校道歉，其他小朋友也不愿和他玩。此患兒目前最應(yīng)該得到的治療是（）
從目前所獲取的資料來(lái)看，該障礙屬于一種（）
根據(jù)上述資料，除了注意力以外你認(rèn)為精神檢查還應(yīng)重點(diǎn)檢查什么內(nèi)容（）
若患者有睡眠問(wèn)題，同時(shí)常感煩躁、坐立不安，情緒也較低落，選用以下哪一種藥物治療可同時(shí)治療多動(dòng)又解決情緒問(wèn)題（）
下一步的處理（）
若該患兒韋氏智測(cè)提示：智商（IQ）72，最可能的診斷是（）