多項(xiàng)選擇題統(tǒng)計(jì)分組可以按品質(zhì)變量分組，也可以按數(shù)量變量分組，下列人口總體分組屬于按數(shù)量變量分組的是（）。

A.按性別分組
B.按年齡分組
C.按文化程度分組
D.按收入水平分組
E.按居住地區(qū)分組


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1.多項(xiàng)選擇題統(tǒng)計(jì)分組是將統(tǒng)計(jì)總體按一個(gè)或幾個(gè)分組變量將總體劃分為幾個(gè)組。它（）。

A.是統(tǒng)計(jì)研究中的基本方法
B.是在統(tǒng)計(jì)總體內(nèi)部進(jìn)行的
C.是在統(tǒng)計(jì)總體之間進(jìn)行的
D.對(duì)總體而言是分
E.對(duì)個(gè)體而言是合

2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的作用不同，統(tǒng)計(jì)表可分為（）。

A.截面數(shù)據(jù)表
B.時(shí)間數(shù)據(jù)表
C.調(diào)查表
D.匯總表或整理表
E.分析表

3.多項(xiàng)選擇題從內(nèi)容來(lái)看，統(tǒng)計(jì)表組成部分有（）。

A.總標(biāo)題
B.橫行標(biāo)題
C.縱欄標(biāo)題
D.主詞
E.賓詞

4.多項(xiàng)選擇題統(tǒng)計(jì)表的作用是（）。

A.閱讀方便，一目了然，比較直觀
B.方便對(duì)照比較
C.便于匯總和審查
D.便于計(jì)算和分析
E.將數(shù)字資料表格化

5.多項(xiàng)選擇題編制組距數(shù)列時(shí)，組限的確定應(yīng)該是（）。

A.最小組的下限應(yīng)大于最小變量值
B.最小組的下限應(yīng)小于最小變量值
C.最大組的上限應(yīng)小于最小變量值
D.最大組的上限應(yīng)大于最大變量值
E.連續(xù)變量數(shù)列相鄰兩組的組限必須重疊，離散變量數(shù)列相鄰兩組的組限一般要間斷

6.多項(xiàng)選擇題學(xué)齡前兒童按年齡分組分為：未滿1歲、1～2歲、3～6歲。這里（）

A.年齡是數(shù)量標(biāo)志
B.年齡是離散型變量
C.兒童是分組標(biāo)志
D.第一組的組中值是0.5歲
E.第二組的組中值是1.5歲

7.多項(xiàng)選擇題

表3-2所表示的數(shù)列屬于（）。

A.品質(zhì)數(shù)列
B.變量數(shù)列
C.組距式數(shù)列
D.等距數(shù)列
E.異距數(shù)列

8.多項(xiàng)選擇題對(duì)于離散變量數(shù)列（）。

A.只能編制組距式變量數(shù)列
B.只能編制單項(xiàng)式變量數(shù)列
C.對(duì)于變量值項(xiàng)數(shù)少的可編制單項(xiàng)式變量數(shù)列
D.對(duì)于變量值項(xiàng)數(shù)多的可編制組距式變量數(shù)列
E.既能編制單項(xiàng)式變量數(shù)列，也能編制組距式變量數(shù)列

9.多項(xiàng)選擇題職工按收入高低分組是（）。

A.品質(zhì)標(biāo)志分組
B.數(shù)量標(biāo)志分組
C.可采用單項(xiàng)式分組
D.可采用組距式分組
E.復(fù)合分組

10.多項(xiàng)選擇題組距式數(shù)列適合（）。

A.離散變量數(shù)列
B.連續(xù)變量數(shù)列
C.取值較多的離散變量數(shù)列
D.取值較少的離散變量數(shù)列
E.取值較多的連續(xù)變量數(shù)列