問(wèn)答題在幼兒園教育實(shí)踐中,應(yīng)從哪些方面入手培養(yǎng)幼兒的記憶力?
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述幼兒記憶正確性較差的原因。
4.單項(xiàng)選擇題幼兒對(duì)不太理解的詩(shī)歌,熟讀之后也記得住,說(shuō)明幼兒以()
A.形象記憶為主
B.機(jī)械記憶為主
C.意義記憶為主
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以下關(guān)于前運(yùn)算階段兒童的局限描述錯(cuò)誤的是?()
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()這一階段開始出現(xiàn)分離焦慮。
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焦慮和依戀可以看做兒童早期情緒發(fā)展的一對(duì)主要矛盾。
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以下屬于行為主義理論學(xué)派的是哪一位?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
運(yùn)用榜樣引導(dǎo)法對(duì)兒童進(jìn)行品德教育,必須注意榜樣要可敬、可信和可親。
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轉(zhuǎn)身、翻滾是哪一階段嬰兒特點(diǎn)?()
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氣質(zhì)具有天賦性,是不可改變的。
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小學(xué)五、六年級(jí)的兒童,擇友的標(biāo)準(zhǔn)主要是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)觀察的時(shí)間安排可以把觀察法分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題