A.演示法
B.范例法
C.觀察法
D.示范法
你可能感興趣的試題
A．科學(xué)教育可以在幼兒園集體教學(xué)活動中進行
B．科學(xué)教育可以在幼兒園區(qū)角學(xué)習(xí)活動中進行
C．科學(xué)教育可以在幼兒園科學(xué)游戲和一日生活中進行
D．科學(xué)教育可以到小學(xué)后進行，因為幼兒年齡太小
A．體育
B．智育
C．德育
D．美育
A．幼兒藝術(shù)教育要激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣
B．幼兒藝術(shù)教育要為幼兒提供自由表現(xiàn)的機會
C．幼兒藝術(shù)教育要主要面對有藝術(shù)天賦的孩子
D．幼兒藝術(shù)教育能促進幼兒人格的健全完善
A．教師講授
B．幼兒自學(xué)
C．幼兒的間接經(jīng)驗
D．幼兒的直接經(jīng)驗
A.年齡階段目標
B.具體活動
C.單元目標
D.總目標
最新試題
幼兒在教師的指導(dǎo)下進行交流，辨明是非真?zhèn)?，提高認識或弄清問題的方法是（）。
以“我愛我家”為主題，設(shè)計一個教育活動，并以理論說明其中的活動目標。參考要點：目標體現(xiàn)出情感、態(tài)度、知識、經(jīng)驗和能力素質(zhì)即可。
請根據(jù)語言教學(xué)的原理對以上教學(xué)片段進行分析。
請你以《好餓的毛毛蟲》為教學(xué)材料，設(shè)計一個大班的繪本教學(xué)活動，寫出活動名稱、設(shè)計意圖、活動目標、活動準備、并設(shè)計活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學(xué)內(nèi)容，運用游戲化、生活化的教學(xué)方式，突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性，在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。
幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育兒童取得了哪些方面的發(fā)展？
根據(jù)你所學(xué)的幼兒美育教育理論，你如何看待當今幼兒教育中，出現(xiàn)的越來越多的音樂、美術(shù)等幼兒特長班，你認為應(yīng)如何正確做好幼兒教育階段美的啟蒙教育？
圍繞重陽節(jié)，設(shè)計一個幼兒園中班活動方案。
請根據(jù)所學(xué)習(xí)過的教學(xué)原理對以上教學(xué)片段中教師和兒童的行為進行分析。
以下不是教學(xué)內(nèi)容組織的基本形式是（）。
請運用所學(xué)過的學(xué)前教育學(xué)的理論知識對這一活動進行分析。