A.忠實執(zhí)行醫(yī)囑
B.自行更改醫(yī)囑
C.按護(hù)士認(rèn)為正確的措施執(zhí)行
D.及時向開具醫(yī)囑的醫(yī)師提出疑義
E.直接向護(hù)士長報告
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A.放棄自己的責(zé)任
B.聽命于患者
C.無需具體分析
D.必要時限制患者的自主性
E.不傷害患者
A.患者本人
B.患者的父母
C.患者的丈夫
D.患者的哥哥
E.患者的兒子
A.在征得患者同意下將其資料用于科研
B.將患者患有職業(yè)病的情況告訴用人單位
C.未經(jīng)患者許可對其體檢時讓醫(yī)學(xué)生觀摩
D.患者告知的與診療無關(guān)的隱私不記錄,不傳播
E.對患有淋病的患者詢問其性生活史
A.堅決不執(zhí)行口頭醫(yī)囑
B.任何情況均應(yīng)執(zhí)行口頭醫(yī)囑
C.醫(yī)生提出口頭醫(yī)囑應(yīng)立即執(zhí)行
D.一人聽到口頭醫(yī)囑即可
E.搶救完畢,應(yīng)讓醫(yī)生及時補上書面醫(yī)囑
A.護(hù)理程序太復(fù)雜
B.醫(yī)囑有錯誤
C.需要額外的勞動和付出
D.搶救過程中的口頭醫(yī)囑
E.患者不愿意配合的醫(yī)囑
最新試題
請問該護(hù)士的行為違反了倫理原則中的()。
房門需設(shè)防夾裝置、桌面不能鋪設(shè)臺布、開水間要上鎖,病房內(nèi)不能放置暖瓶及熱水杯以防燙傷等工作要求是兒科護(hù)理倫理中()的具體體現(xiàn)。
道德的教育功能不可能()。
在醫(yī)療護(hù)理的溝通實踐中,最為關(guān)鍵的是()
簡述確定腦死亡標(biāo)準(zhǔn)的倫理意義。
倫理學(xué)
構(gòu)成護(hù)理道德品質(zhì)的要素是()。
最早構(gòu)建較完整美德論體系的是()。
不只是護(hù)理領(lǐng)域的鼻祖,也是護(hù)理倫理學(xué)先驅(qū)的是()
請對上述案例中的醫(yī)生的行為進(jìn)行倫理分析,并分析患兒父親的做法是否符合義務(wù)論與效果論的要求。