A.醫(yī)生主導(dǎo)模式
B.患者主導(dǎo)模式
C.主動(dòng)-被動(dòng)模式
D.指導(dǎo)-合作模式
E.共同參與模式(或稱相互作用模式)
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A.遵守醫(yī)療規(guī)章制度
B.負(fù)擔(dān)相應(yīng)的醫(yī)藥費(fèi)用
C.免除或部分免除正常的社會(huì)責(zé)任
D.主動(dòng)及時(shí)就醫(yī),努力使自己早日康復(fù)
E.尋求有效的醫(yī)療幫助,認(rèn)真遵從醫(yī)囑
A.習(xí)慣性的動(dòng)作
B.與克服困難相聯(lián)系
C.以隨意動(dòng)作為基礎(chǔ)
D.其前提是認(rèn)識(shí)
E.自覺地確定目的
A.客觀事物的個(gè)別屬性的反映
B.過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的反映
C.客觀事物的超前反映
D.過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物的反映
E.客觀事物的概括的、間接的反映
A.1~2秒
B.20~30秒
C.40~50秒
D.60~70秒
E.80~90秒
A.心理過(guò)程之一
B.認(rèn)識(shí)過(guò)程之一
C.個(gè)性心理特征之一
D.情緒、情感過(guò)程之一
E.意志過(guò)程之一
最新試題
在知覺過(guò)程中,人們總是把客觀事物的個(gè)別特性綜合為整體來(lái)反映,稱為()在知覺過(guò)程中,人們總是根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)解釋當(dāng)前知覺的對(duì)象,并用語(yǔ)言來(lái)描述它,使它具有一定的意義,屬于()在知覺過(guò)程中,人們總是選擇某些事物或事物的某些特性作為我們知覺的對(duì)象,而將其他事物或特性作為知覺的背景,稱為()在知覺過(guò)程中,當(dāng)知覺的條件(距離、角度、照明等)在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí),知覺映像卻保持相對(duì)不變,稱為()知覺的對(duì)象能被我們清晰地感知,知覺的背景只是被我們模糊地感知,屬于()
殘疾適應(yīng)理論的心理理論強(qiáng)調(diào)()。
情感的分類包括()情緒的基本分類包括()情緒的狀態(tài)分類包括()
殘疾人的心理過(guò)程反對(duì)獨(dú)立期的主要表現(xiàn)()殘疾人的心理過(guò)程否認(rèn)期的主要表現(xiàn)()殘疾人的心理過(guò)程無(wú)知期的主要表現(xiàn)()殘疾人的心理過(guò)程震驚期的主要表現(xiàn)()
殘疾人的心理變化過(guò)程()。
病人患病后對(duì)許多事情都需要詢問(wèn)工作人員或周圍的人,要求他們給予關(guān)心,行為像兒童,這種現(xiàn)象稱為()。
以感知過(guò)的事物在頭腦中再現(xiàn)的具體形象為內(nèi)容的記憶,稱為()以過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的運(yùn)動(dòng)或做過(guò)的動(dòng)作為內(nèi)容的記憶,稱為()
殘疾人的心理特點(diǎn)不包括()。
聽力殘疾人的認(rèn)知能力和認(rèn)知方式的特點(diǎn)()。
一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣的行為方式的個(gè)性心理特征,是個(gè)性心理特征中最核心的內(nèi)容,屬于()個(gè)體內(nèi)在的、不依活動(dòng)的目的和內(nèi)容而轉(zhuǎn)移的,穩(wěn)定持久的心理活動(dòng)和行為方面的動(dòng)力特征,使全部心理活動(dòng)染上個(gè)人獨(dú)特的色彩,稱為()由一種目標(biāo)或?qū)ο笏龑?dǎo)、激發(fā)和維持的個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)在心理或內(nèi)在動(dòng)力,稱為()直接影響活動(dòng)效率,使活動(dòng)順利進(jìn)行的個(gè)性心理特征,稱為()