配伍題心理活動和生理發(fā)育穩(wěn)定階段()|心理活動活躍而波動的階段()|正常心理開始成長和發(fā)育階段()

A.兒童期
B.青少年期
C.中年期
D.更年期
E.老年期


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1.配伍題枕葉()
頂葉()
額葉()
顳葉()

A.言語、智慧中樞
B.感覺和運(yùn)動
C.視覺中樞
D.聽覺中樞
E.調(diào)節(jié)緊張與覺醒

3.配伍題想象()
意志行動()
知覺()

A.以感覺為基礎(chǔ)
B.以記憶表現(xiàn)為基礎(chǔ)
C.以隨意動作為基礎(chǔ)
D.以注意為基礎(chǔ)
E.以情感為基礎(chǔ)

4.配伍題情感的分類包括()
情緒的基本分類包括()
情緒的狀態(tài)分類包括()

A.快樂、憤怒、恐懼和悲哀
B.心境、激情和應(yīng)激
C.道德感、理智感和美感
D.快樂、焦慮、恐懼和悲哀
E.優(yōu)越感、道德感、理智感

最新試題

開始注重個體心理衛(wèi)生的最早時期應(yīng)是()心理衛(wèi)生保健的關(guān)鍵時期應(yīng)是()自我意識發(fā)展開始時期應(yīng)是()

題型:配伍題

想象()意志行動()知覺()

題型:配伍題

病人患病后對許多事情都需要詢問工作人員或周圍的人,要求他們給予關(guān)心,行為像兒童,這種現(xiàn)象稱為()。

題型:單項選擇題

個體對客觀顯示一種穩(wěn)定的態(tài)度及與之相應(yīng)的習(xí)慣性行為方式()個體所具有的典型而穩(wěn)定的心理活動動力方面的特征是指()成功地完成某項活動所需的心理特征()有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài),表現(xiàn)在有機(jī)體對內(nèi)部環(huán)境或外部生活條件的一種穩(wěn)定的要求是指()由一種目標(biāo)或?qū)ο笏龑?dǎo)、激發(fā)和維持的個體活動的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動力稱為()

題型:配伍題

影響殘疾人心理狀態(tài)的主要因素不包括()。

題型:單項選擇題

催眠術(shù)治療及對精神患者的許多治療措施,屬于()醫(yī)生和患者都是積極主動的參與者這一模式,屬于()醫(yī)生是主角,患者是配角這一模式,屬于()大多數(shù)慢性病患者,如糖尿病、潰瘍病、神經(jīng)癥、慢性心血管病等及其他神志清楚的患者與醫(yī)生的關(guān)系均屬()如何啟發(fā)和調(diào)動患者的主觀能動性成為醫(yī)護(hù)人員(特別是醫(yī)生)的重大責(zé)任,這一模式屬于()患者遵照醫(yī)務(wù)人員開列的處方或其他醫(yī)囑進(jìn)行檢查、治療和預(yù)防疾病復(fù)發(fā)的行為,指的是()目前醫(yī)療實踐中的大多數(shù)醫(yī)患關(guān)系,屬于()社會人群中那些與醫(yī)療系統(tǒng)發(fā)生關(guān)系的、正在尋求醫(yī)療幫助的人群,指的是()麻醉和手術(shù)、急診情境在治療過程中都基本上不考慮患者的作用指的是()

題型:配伍題

聽力殘疾人的認(rèn)知能力和認(rèn)知方式的特點()。

題型:單項選擇題

殘疾人的心理特點不包括()。

題型:單項選擇題

以感知過的事物在頭腦中再現(xiàn)的具體形象為內(nèi)容的記憶,稱為()以過去經(jīng)歷過的運(yùn)動或做過的動作為內(nèi)容的記憶,稱為()

題型:配伍題

處理事物的延續(xù)性和順序性指的是()處理物體在空間的唯一指的是()處理物體的大小、形狀、方位和距離的信息指的是()

題型:配伍題