A.動機(jī)
B.需要
C.氣質(zhì)
D.性格
E.能力
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A.快樂、憤怒、恐懼和悲哀
B.心境、激情和應(yīng)激
C.道德感、理智感和美感
D.快樂、焦慮、恐懼和悲哀
E.優(yōu)越感、道德感、理智感
A.情緒
B.情感
C.心境
D.激情
E.應(yīng)激
A.最簡單的心理現(xiàn)象,是各種復(fù)雜的心理過程的基礎(chǔ)
B.整體性、恒常性、選擇性、理解性和適應(yīng)性
C.概括性、間接性和對經(jīng)驗的改組等
D.形象性和新穎性
E.指向性與集中性
最新試題
聽力殘疾人的認(rèn)知能力和認(rèn)知方式的特點()。
殘疾人的心理變化過程()。
影響殘疾人心理狀態(tài)的主要因素不包括()。
心理活動和生理發(fā)育穩(wěn)定階段()心理活動活躍而波動的階段()正常心理開始成長和發(fā)育階段()
在知覺過程中,人們總是把客觀事物的個別特性綜合為整體來反映,稱為()在知覺過程中,人們總是根據(jù)已有的知識經(jīng)驗來解釋當(dāng)前知覺的對象,并用語言來描述它,使它具有一定的意義,屬于()在知覺過程中,人們總是選擇某些事物或事物的某些特性作為我們知覺的對象,而將其他事物或特性作為知覺的背景,稱為()在知覺過程中,當(dāng)知覺的條件(距離、角度、照明等)在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時,知覺映像卻保持相對不變,稱為()知覺的對象能被我們清晰地感知,知覺的背景只是被我們模糊地感知,屬于()
處理事物的延續(xù)性和順序性指的是()處理物體在空間的唯一指的是()處理物體的大小、形狀、方位和距離的信息指的是()
殘疾人的心理過程反對獨立期的主要表現(xiàn)()殘疾人的心理過程否認(rèn)期的主要表現(xiàn)()殘疾人的心理過程無知期的主要表現(xiàn)()殘疾人的心理過程震驚期的主要表現(xiàn)()
病人患病后對許多事情都需要詢問工作人員或周圍的人,要求他們給予關(guān)心,行為像兒童,這種現(xiàn)象稱為()。
以下哪項不符合傷殘心理危機(jī)的表現(xiàn)()。
殘疾人最易出現(xiàn)易激惹,罵人、毀物的時期()殘疾人最易出現(xiàn)自殺行為的時期()