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A.您對健康是怎么理解的?
B.您上次復診是什么時間?
C.您同意我們大家都支持的第一個方案嗎?
D.您為什么不想再堅持康復訓練呢?
E.這個檢查是在哪里做的?您現(xiàn)在感覺怎么樣?
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B.您上次復診是什么時間?
C.您同意我們大家都支持的第一個方案嗎?
D.您為什么不想再堅持康復訓練呢?
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A.反射
B.自我控制
C.調(diào)試
D.順應
E.應對
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D.順應
E.應對
A.日常危害健康行為
B.致病性行為模式
C.不良疾病行為
D.違規(guī)行為
E.預警行為
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D.違規(guī)行為
E.預警行為
A.日常健康行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預警行為
E.保健行為
A.日常健康行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預警行為
E.保健行為
A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.正強化法
E.想象法
最新試題
在健康傳播過程中,信息的接受者和反應者是()
在人際交流中,為了讓對方很清楚地理解問題的核心,能夠準確地回答出問題的要點,應避免使用的問題是()
時間因素指()
孩子每次刷牙之后都受到媽媽的獎勵,因此養(yǎng)成每天刷牙的習慣。媽媽采用的方法是()
測量者因素指()
回歸因素指()
體態(tài)姿勢屬于非語言傳播技巧中的()
適用于收集簡明的事實性資料的問題是()
屬于行為診斷內(nèi)容的是()
糖尿病患者跟隨電視錄像學習做無糖食品,這種行為屬于()