A.由頭到腳,上肢由肩到手,下肢由髖到足
B.上肢由肩到手,下肢由髖到足,從頭和軀干開始
C.上肢由手到肩,下肢由足到髖,從頭和軀干開始
D.由近端到遠端,上肢由手到肩,下肢由足到髖
E.上肢由手到肩,下肢由髖到足,從頭和軀干開始
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A.由頭到腳、由近端到遠端
B.上肢由肩到手、下肢由髖到足
C.由頭到腳、由遠端到近端
D.由腳到頭、由近端到遠端
E.從頭和軀干開始
A.控制痙攣,改善和提高患者生活自理能力
B.維持正常姿勢控制,增強運動功能
C.維持正常姿勢控制,改善和提高患者生活自理能力
D.改善和提高患者生活自理能力,增強運動功能
E.抑制異常病理反射和異常運動模式
A.關(guān)鍵點的控制
B.采用感覺刺激幫助肌張力的調(diào)整
C.利用各種反射促進肌肉張力和平衡反應(yīng),增加運動功能
D.利用各種反射抑制肌肉張力和平衡反應(yīng),增加運動功能
E.遵循人體發(fā)育的規(guī)律,制定的針對運動功能障礙的訓練方法
A.殘端全接觸,不承重的吸著式接受腔
B.殘端全接觸,最大面積承重的吸著式接受腔
C.殘端不觸底的吸著式接受腔
D.松懈的殘肢包容
E.殘端全接觸,最小面積承重的吸著式接受腔
A.彌補截肢者外觀缺陷
B.促進殘肢定型
C.早日開始步態(tài)訓練
D.使截肢者的家屬得到安慰
E.預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮
最新試題
"在本體感覺刺激的同時可增加其他感覺的刺激"屬于PNF技術(shù)原則的哪一項()。
PNF技術(shù)中"在身體各部位同時給予小的刺激,這些小刺激將互相加強導致神經(jīng)肌肉的興奮"屬于()。
感覺整合法強調(diào)治療活動是()。
"運動再學習不只是在治療室學習,要考慮學習的轉(zhuǎn)移和堅持,要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的"屬于()。
"坐位,足向后滑動,使屈膝大于90°"屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段()。
右下肢Brunnstrom分期是()。
"可側(cè)捏及松開拇指"屬于腦卒中后Brunnstrom()。
患者能正常活動,除右上腹疼痛外無其他癥狀,不需要特殊照顧,根據(jù)Kamofsky患者活動狀況評定,該患者為評分為()。
"盡可能縮短臥床時間,鼓勵主動活躍的生活"屬于()。
"針對卒中患者常見的運動障礙,制定出訓練內(nèi)容并提出科學的學習(訓練)方法"屬于()。