A.針對患者被擬診、確診后的心理障礙進(jìn)行分析、引導(dǎo)
B.使患者能正確了解有關(guān)知識，糾正錯誤認(rèn)識，迅速通過心理休克期、沖突期，進(jìn)入適應(yīng)期
C.動員患者家屬、親友和單位組織，配合醫(yī)務(wù)人員了解和消除患者的心理障礙，穩(wěn)定其情緒
D.不必將真實病情全部告知患者，盡量減輕焦慮悲觀情緒，轉(zhuǎn)為平靜
E.適當(dāng)解決其在經(jīng)濟(jì)、家庭、工作方面的實際困難和問題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.體位擺放和處理使感覺輸入正常
B.感覺刺激激活運動反應(yīng)（拍打、刷擦）
C.治療師引導(dǎo)，由兒童控制感覺輸入得到適應(yīng)性的反應(yīng)
D.感覺和反射刺激，被動運動模式，鼓勵獨立運動
E.激發(fā)反射局部運動區(qū)以鼓勵運動模式
A.體位擺放和處理使感覺輸入正常
B.感覺刺激激活運動反應(yīng)（拍打、刷擦）
C.治療師引導(dǎo)，由兒童控制感覺輸入得到適應(yīng)性的反應(yīng)
D.感覺和反射刺激，被動運動模式，鼓勵獨立運動
E.激發(fā)反射局部運動區(qū)以鼓勵運動模式
A.主動性
B.科學(xué)性
C.針對性
D.實用性
E.系統(tǒng)性
A.主動性
B.科學(xué)性
C.針對性
D.實用性
E.系統(tǒng)性
A.主動性
B.科學(xué)性
C.針對性
D.實用性
E.系統(tǒng)性
A.主動性
B.科學(xué)性
C.針對性
D.實用性
E.系統(tǒng)性
A.主動性
B.科學(xué)性
C.針對性
D.實用性
E.系統(tǒng)性
A.強化訓(xùn)練和訓(xùn)練
B.保存軟組織的長度
C.預(yù)防失用性肌萎縮
D.保存軟組織的柔韌性
E.對嚴(yán)重的肌肉過度活動，用較長時間的冰療可能有好的效果
A.強化訓(xùn)練和訓(xùn)練
B.保存軟組織的長度
C.預(yù)防失用性肌萎縮
D.保存軟組織的柔韌性
E.對嚴(yán)重的肌肉過度活動，用較長時間的冰療可能有好的效果
A.后期放電
B.時間總和
C.連續(xù)性誘導(dǎo)
D.擴散（又稱溢生）
E.交互神經(jīng)支配（又稱神經(jīng)交互抑制）
最新試題
"從頭到尾，由近端到遠(yuǎn)端"屬于PNF技術(shù)原則的哪一項（）。
患者能正?；顒樱疑细固弁赐鉄o其他癥狀，不需要特殊照顧，根據(jù)Kamofsky患者活動狀況評定，該患者為評分為（）。
"可側(cè)捏及松開拇指"屬于腦卒中后Brunnstrom（）。
"在本體感覺刺激的同時可增加其他感覺的刺激"屬于PNF技術(shù)原則的哪一項（）。
"上肢以分離運動為主，痙攣明顯減弱"屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）。
患者經(jīng)過3個月的治療后，患者左上肢可抬起到桌面，左手可以觸摸自己的脊柱，可獨立站立，踝關(guān)節(jié)背屈不能，一人輔助下患者可緩慢步行20米左右，患者要求近期出院回家。對該患者目前的康復(fù)治療，不正確的是（）。
"立位，膝伸直，足稍向前踏出，踝能背屈"屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段（）。
感覺整合法強調(diào)治療活動是（）。
"對失去知覺的患者或癱瘓狀態(tài)者用支具以維持肌肉長度"屬于（）。
患者隨后接受了肝切除術(shù)，術(shù)后恢復(fù)好，至可下地行走時，可以進(jìn)行強度較低的運動以行活動功能康復(fù)，其中不包括以下哪種運動（）。