A.追蹤性調(diào)查方法
B.橫斷面調(diào)查方法
C.半縱向調(diào)查方法
D.體格測量的方法
E.隨機調(diào)查的方法
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A.制定生長速度正常值
B.研究生長發(fā)育的規(guī)律性
C.建立生長發(fā)育正常值
D.研究影響兒童少年生長發(fā)育的因素
E.觀察兒童少年生長發(fā)育動態(tài)
A.在一段較短時間內(nèi),選擇有代表性的較少量對象,對幾項指標進行一次的調(diào)查
B.在一段較長時間內(nèi),選擇有代表性的較少量對象,對幾項指標進行定期的調(diào)查
C.在一段長時間內(nèi),選擇有代表性的較少量對象,對幾項指標進行連續(xù)多次的調(diào)查
D.在一段較短時間內(nèi),選擇有代表性的較少量對象,對幾項指標進行定期的、連續(xù)多次的調(diào)查
E.在一段較長時間內(nèi),選擇有代表性的較少量對象,對幾項指標進行定期的、連續(xù)多次的調(diào)查
A.由幼兒發(fā)育到成人的過渡期
B.由兒童發(fā)育到成人的過渡期
C.由兒童發(fā)育到青少年的過渡期
D.由青少年發(fā)育到成人的過渡期
E.由兒童發(fā)育到少年的過渡期
A.生物模式
B.醫(yī)學模式
C.生物-醫(yī)學模式
D.生物-社會醫(yī)學模式
E.生物-心理-社會醫(yī)學模式
A.知識
B.態(tài)度
C.技能
D.心理
E.行為
A.以預防性病和艾滋病為重點,防止不良性行為
B.高度關(guān)注吸煙、酗酒、吸毒
C.減少青少年自殺的發(fā)生
D.按照學生認知水平,系統(tǒng)傳授心理保健知識
E.加強對校園內(nèi)外暴力事件的防范力度
A.依賴型
B.醫(yī)院型
C.自助型
D.社區(qū)型
E.正從"依賴型"向"自助型"轉(zhuǎn)變
A.使學生獲得必要的衛(wèi)生知識
B.樹立健康價值觀
C.培養(yǎng)鞏固健康行為
D.改變學生行為
E.預防疾病
A.神經(jīng)功能失調(diào)
B.內(nèi)分泌功能失調(diào)
C.代謝紊亂
D.攝食過多,缺乏運動
E.營養(yǎng)攝取不均衡
A.急性上呼吸道感染
B.消化系統(tǒng)感染
C.寄生蟲
D.圍產(chǎn)因素
E.營養(yǎng)不良
最新試題
能協(xié)助機體對鐵的吸收和儲備的是()
對兒童少年進行生長發(fā)育調(diào)查,調(diào)查前應對測量儀器進行()
兒童行為指導的成功關(guān)鍵是()
半縱向調(diào)查方法是指()
對兒童少年進行生長發(fā)育調(diào)查,調(diào)查的時間最好是()
制定調(diào)查設(shè)計時,青春發(fā)育期每組所需人數(shù)為()
對兒童少年進行生長發(fā)育調(diào)查時,現(xiàn)場檢驗是()
調(diào)查表一般是()
以下哪些指標屬于功能發(fā)育指標()
橫斷面調(diào)查方法是指()