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A.情結(jié)
B.早期創(chuàng)傷
C.認(rèn)知曲解
D.行為問(wèn)題
E.沖突

A.治療師使用模仿、角色扮演幫助患者演示未來(lái)生活
B.治療師幫助患者在情景中學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)策略
C.認(rèn)知訓(xùn)練能夠改變患者的自動(dòng)思維
D.通過(guò)認(rèn)知訓(xùn)練治療師能夠發(fā)現(xiàn)患者的歪曲認(rèn)知
E.通過(guò)認(rèn)知訓(xùn)練使患者掌握更合理的思維和行為方式