A.學(xué)習(xí)評估是最基本、最常用的評估方式 B.受訓(xùn)人員在參加培訓(xùn)與開發(fā)結(jié)束后,知識、技能或態(tài)度是否有了提高和改變,是學(xué)習(xí)評估的主要內(nèi)容 C.學(xué)習(xí)包含知識、技能、態(tài)度三大類,需要采用不同的評估方法 D.學(xué)習(xí)評估是評估受訓(xùn)人員"學(xué)到了什么" E.通常采用訪談、問卷調(diào)查等方法
A.在中小型組織中,由于員工規(guī)模不大,培訓(xùn)與開發(fā)工作通常是某個人力資源管理崗位的一項職責(zé) B.在大型組織中,培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)可以與人力資源部并列,是組織的一個獨立部門 C.在大型組織中,培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)不可以隸屬于人力資源部門 D.培訓(xùn)與開發(fā)隸屬于人力資源部,無法體現(xiàn)培訓(xùn)與開發(fā)在組織中的戰(zhàn)略位置 E.企業(yè)大學(xué)并不是獨立的培訓(xùn)與開發(fā)機(jī)構(gòu)
A.組織的規(guī)模限制了培訓(xùn)與開發(fā)的組織和管理 B.在一定程度上,視培訓(xùn)開發(fā)為一種開支或一種員工福利 C.管理層不愿意做那些難于衡量或反饋周期長的培訓(xùn)與開發(fā)投資 D.由于人力資源投資的回報難以量化,從而更容易遭到管理層反對 E.培訓(xùn)與開發(fā)的預(yù)算經(jīng)常落后于經(jīng)營戰(zhàn)略計劃