A.協(xié)商
B.熟悉
C.參與
D.接受
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A.多樣性
B.滯后性
C.動(dòng)態(tài)性
D.穩(wěn)定性
A.家庭暴力介入
B.婚姻關(guān)系輔導(dǎo)
C.子女教育輔導(dǎo)
D.代際沖突輔導(dǎo)
A.市政府為小張辦理殘疾人免費(fèi)公交乘車卡
B.特殊教育學(xué)校免費(fèi)接收小張學(xué)習(xí)文化知識(shí)
C.職業(yè)技術(shù)學(xué)校免費(fèi)為小張?zhí)峁┞殬I(yè)培訓(xùn)
D.居委會(huì)安排小張?jiān)谒幼〉纳鐓^(qū)做保潔工作
A.改變社會(huì)的陳規(guī)陋習(xí)
B.維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益
C.轉(zhuǎn)變殘疾人對(duì)社會(huì)的偏見
D.沖破傳統(tǒng)的社會(huì)阻力
A.社會(huì)工作者在協(xié)助服務(wù)對(duì)象的同時(shí)也幫助自己
B.社會(huì)工作者協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問題，促進(jìn)獨(dú)立
C.社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象互相幫助，共同成長(zhǎng)
D.服務(wù)對(duì)象也有潛能反過來幫助社會(huì)工作者
最新試題
社區(qū)矯正的特征是（）。
救助社會(huì)工作的服務(wù)原則是（）。
通過與求助者的初步接觸評(píng)估他的問題，并與其（），看他是否能夠成為自己的服務(wù)對(duì)象，這個(gè)過程就是社會(huì)工作的接案。
社區(qū)工作者策劃活動(dòng)時(shí)包括哪些基本過程（）。
針對(duì)殘障人士開展的，以增強(qiáng)和恢復(fù)他們生理功能和社會(huì)功能為目的的福利服務(wù)是（）。
矯正社會(huì)工作者的工作任務(wù)是（）。
社區(qū)方案活動(dòng)計(jì)劃書包括（）要素。
在服務(wù)過程中，社會(huì)工作者阿斌發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的需要超出了自己和機(jī)構(gòu)的能力。他應(yīng)采取的正確做法是（）。
社區(qū)矯正的適用范圍主要包括（）。
李娟畢業(yè)于某校社會(huì)工作專業(yè)，后在市某家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)就職，主要工作是為社區(qū)老人提供社會(huì)工作服務(wù)。從我國(guó)社會(huì)工作的角度看，李娟的工作屬于（）。