A.鏈狀溝通
B.環(huán)狀溝通
C.交錯型溝通
D.輪狀溝通
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A.員工向主管報告他們認為主管想要聽的內(nèi)容
B.領導對某個員工不滿時，會更多地注意該員工表現(xiàn)不好的信息
C.非專業(yè)人士不理解專業(yè)術語
D.極端情緒導致員工無法理解上級的意圖
A.同質(zhì)性團體的成員有較多的相似性，因而比較好相處
B.同質(zhì)性團體成員間不易分享信息
C.異質(zhì)性團體成員在團體決策中提出的觀點少
D.異質(zhì)性團體不能促進團體的變革
A.性別歸類
B.種族歸類
C.國別歸類
D.人格歸類
A.態(tài)度
B.情緒
C.能力
D.動機
A.膽汁質(zhì)
B.抑郁質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.粘液質(zhì)
最新試題
對該公司的分公司總經(jīng)理進行考核時，可以增加的考核主體包括（）。
老洪提出的工作分析方案還應該包括（）
推理能力是指（）的能力。
小羅在一家健身房當健身教練，該健身房的員工手冊要求員工“必須穿工裝上班，違反者會受到相應的處罰”。某天，小羅的兩件工裝褲都洗了沒干，而天氣又很炎熱，小羅就穿了一條九分褲來上班，被該健身房以違反紀律為由解除勞動關系。下列選項中，說法正確的是（）
老洪可選擇的工作分析實施主體是（）。
梅奧教授帶領他的團隊提出的人際關系理論標志著西方人力資源管理進入（）階段。
下列關于人力資源管理活動的陳述正確的是（）
.下列選項中，屬于績效考核指標權重設計方法的是（）。
該公司對分公司領導的績效考核包括工作態(tài)度指標，這種考核指標屬于（）。
界定某組織某職位上績效優(yōu)秀的人所具有的知識、技能和人格特質(zhì)的人力資源管理基礎性工具是（）。