A.第一個(gè)階段很容易被外界刺激驚醒
B.第二個(gè)階段很難被叫醒
C.第三、第四個(gè)階段腦電波從出現(xiàn)△波到大多數(shù)是△波
D.在四個(gè)睡眠階段之后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)快速眼動(dòng)的睡眠階段
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A.夢(mèng)是一種意識(shí)狀態(tài)，它是一般的意識(shí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)化
B.夢(mèng)是一種無意識(shí)狀態(tài)，它是一般的無意識(shí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)化
C.雖然大部分人都不能記起做過的夢(mèng)，但人人都做夢(mèng)
D.快速動(dòng)眼睡眠剝奪導(dǎo)致記憶下降，但對(duì)情緒沒有影響
A.幫助人們把握由感官所接觸的紛繁復(fù)雜的世界的意義
B.通過限制人們的注意，減少不斷涌人的刺激能量
C.使人們依據(jù)知覺組織的規(guī)律，把連續(xù)不斷的經(jīng)驗(yàn)劃分為客體和事件
D.使我們能利用過去記憶對(duì)現(xiàn)在輸入的信息進(jìn)行判斷
A.夢(mèng)
B.對(duì)自身內(nèi)部狀態(tài)的覺知
C.睡眠
D.對(duì)外界事物的覺知
A.不可能的
B.不良品質(zhì)
C.無條件的
D.有條件的
A.注意的分散
B.注意的起伏
C.注意的分配
D.注意的轉(zhuǎn)移
最新試題
幼兒開始學(xué)跳舞時(shí)，注意了腳的動(dòng)作，手就一動(dòng)不動(dòng)；注意了手的動(dòng)作，腳步又亂了，這說明兒童注意的（）。
注意的穩(wěn)定性是指（）。
某小朋友在語言活動(dòng)中，認(rèn)真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有（）。
下面關(guān)于夢(mèng)的說法中正確的有（）。
平時(shí)人們常說“一心不可二用”，從注意的規(guī)律來看"一心二用"是（）。
以下哪幾項(xiàng)不屬于引起無意注意的原因？（）
人在整個(gè)夜晚的睡眠過程中，從慢波睡眠到快速眼動(dòng)睡眠要經(jīng)過數(shù)次循環(huán)，在每次循環(huán)中，快速眼動(dòng)睡眠持續(xù)時(shí)間變化的特點(diǎn)是（）。
睡眠的過渡期階段的腦波為（），頻率較慢但振幅較大。
注意的特征有（）。
我們?cè)诼犝n做筆記時(shí)，寫字處于（）意識(shí)狀態(tài)。