A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突
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A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突
A.無(wú)法選擇
B.無(wú)所適從
C.左右為難
D.漠不關(guān)心
A.知覺壓力測(cè)評(píng)
B.重大生活事件評(píng)估
C.情緒體驗(yàn)測(cè)評(píng)
D.生活小困擾評(píng)估
A.日常生活壓力小比主要的生活改變更能預(yù)測(cè)健康狀況
B.生活事件的數(shù)目和嚴(yán)重性有關(guān)
C.健康狀況與小困擾出現(xiàn)的頻率和強(qiáng)度無(wú)關(guān)
D.興奮性事件與健康有關(guān)
A.軀體創(chuàng)傷
B.噪音
C.歪曲的認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.饑餓
最新試題
不屬于鍛煉的心理收益的是()
注意身心健康,適應(yīng)家庭變化、調(diào)整夫妻關(guān)系,順利度過(guò)圍絕經(jīng)期等內(nèi)容是中年期的()
心理健康的高級(jí)目標(biāo)是培養(yǎng)()
求助者在治療過(guò)程中,抗拒治療師,這個(gè)時(shí)候適宜采用的治療技巧是什么?()
在一幅優(yōu)美的圖畫中,有人看見了美麗的云彩,有人看見了年輕人的活力,這體現(xiàn)的是知覺的()
性格除了具有情緒、意志、理智特征外,還具有對(duì)()方面的性格。
小明收到了美國(guó)哈佛大學(xué)留學(xué)的通知書,但是這反而給他帶來(lái)了持續(xù)性的應(yīng)激反應(yīng),這屬于什么應(yīng)激源造成的影響?()
既是心理干預(yù)的重要依據(jù),也是心理干預(yù)效果判定標(biāo)準(zhǔn)的是()
只有人才具有的高級(jí)心理現(xiàn)象是()
本身不是一種獨(dú)立心理活動(dòng)的是()