A.鼓勵成員探索個人的感受
B.善用團體的資源
C.營造信任的團體氣氛
D.鼓勵成員嘗試新的行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.暫時處理成員的焦慮與期待
B.創(chuàng)造一個有利于建立信任感的環(huán)境
C.了解并指出成員沖突的真實寓意
D.減少成員對領(lǐng)導(dǎo)者的依賴
A.小心翼翼
B.擔(dān)心不被人接納
C.恐懼或焦慮
D.接納和體諒
A.結(jié)束
B.過渡
C.工作
D.起始
A.非結(jié)構(gòu)式團體心理咨詢
B.結(jié)構(gòu)式團體心理咨詢
C.團體心理講座
D.團體工作坊
A.評估作用
B.計劃作用
C.聚焦作用
D.導(dǎo)向作用
A.帕森斯
B.普拉特
C.勒溫
D.莫里諾
A.個人的深層次問題不易暴露
B.對團體領(lǐng)導(dǎo)者要求高
C.個體差異難以照顧周全
D.省時、省力、效率高
A.多向溝通
B.提高咨詢的效率
C.反饋不足
D.結(jié)果容易遷移到日常生活
A.對象相似
B.目標(biāo)相似
C.技術(shù)相似
D.原則相似
A.個體
B.社會
C.社區(qū)
D.團體
最新試題
影響咨詢氛圍的最重要因素包括()。
可以反映該求助者社會功能損害的證據(jù)包括()。
“您的女兒與他人存在婚外情的關(guān)系„„所以我很理解您現(xiàn)在的心情?!北砻髯稍儙煟ǎ?。
本案例中已經(jīng)收集到的資料有哪些?
在本案例中,咨詢師還可使用的方法或技術(shù)包括()。
咨詢師如何在心理咨詢的過程中表達尊重?
咨詢師提及自己女兒的目的是()。
根據(jù)埃利斯的理論,本案例中A是()。
對該求助可以考慮的診斷有哪些?
在實施陽性強化時,恰當(dāng)?shù)淖龇òǎǎ?/p>