A.必須將厭惡體驗(yàn)與不良行為緊密相連
B.厭惡體驗(yàn)應(yīng)在不良行為出現(xiàn)之前
C.厭惡體驗(yàn)應(yīng)在不良行為出現(xiàn)之后
D.厭惡體驗(yàn)應(yīng)與不良行為同步
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A.確定靶癥狀
B.分析靶癥狀成因
C.選用厭惡刺激
D.把握時(shí)機(jī)實(shí)施厭惡刺激
A.運(yùn)用了想象技術(shù)
B.用可怕或令人厭惡的形象作為厭惡刺激
C.可以不考慮施加厭惡刺激的時(shí)機(jī)
D.基本原理是操作性條件反射
A.經(jīng)典性條件反射
B.操作性條件反射
C.使厭惡刺激與痛苦情緒建立條件反射
D.使不適行為與厭惡反應(yīng)建立條件聯(lián)系
A.求助者暈厥
B.求助者或家屬堅(jiān)決要求取消治療而勸說(shuō)無(wú)效
C.求助者休克
D.求助者出現(xiàn)通氣過(guò)度綜合征
A.求助者禁食
B.求助者穿戴簡(jiǎn)單、寬松
C.監(jiān)測(cè)血壓、心電指標(biāo)
D.每次盡量做到極限水平
最新試題
根據(jù)埃利斯的理論,本案例中C是()。
韋氏兒童智力測(cè)驗(yàn)正式施測(cè)的分測(cè)驗(yàn)數(shù)目是()個(gè)。
根據(jù)該測(cè)驗(yàn)結(jié)果,可進(jìn)行的兩點(diǎn)編碼包括()。
該求助者最主要的特點(diǎn)是()。
請(qǐng)簡(jiǎn)述認(rèn)知行為療法的原理及特點(diǎn)。
咨詢(xún)師提及自己女兒的目的是()。
本案例中咨詢(xún)師出現(xiàn)的失誤包括()。
在本案例中,心理咨詢(xún)師對(duì)求助者的接納應(yīng)該包括()。
求助者中心療法對(duì)人性的看法是什么?
如果考慮該求助者為抑郁神經(jīng)癥,在病程上至少應(yīng)該持續(xù)()。