A.直接影響
B.間接治療
C.現(xiàn)實(shí)狀況反思
D.心理動(dòng)力反思
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A.家庭的關(guān)系結(jié)構(gòu)
B.家庭的成員互動(dòng)
C.家庭的既往事件
D.家庭的背景
A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.聯(lián)系人
C.倡導(dǎo)者
D.教育者
A.第三者轉(zhuǎn)述
B.發(fā)郵件
C.調(diào)查表
D.簽訂協(xié)議
A.輸入希望
B.提供支持
C.限定目標(biāo)
D.及時(shí)處理
A.漢金斯
B.莫瑞
C.羅杰斯
D.漢密爾頓
最新試題
薩提亞認(rèn)為,個(gè)案工作者要幫助案主解決面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
個(gè)案工作者的真誠(chéng)原則意味著在工作中不能把自己的負(fù)向感受向案主表白。
個(gè)案工作者做出的承諾和承擔(dān)的責(zé)任同案主的承諾與責(zé)任是相當(dāng)?shù)摹?/p>
個(gè)案工作者的現(xiàn)實(shí)性反映絕對(duì)不能在案主面前表現(xiàn)出來(lái)。
在關(guān)系建立初期,應(yīng)防止案主過(guò)早表達(dá)一些深層次的感受。
在現(xiàn)實(shí)治療法中,工作者不介意案主對(duì)自己的價(jià)值觀持不同意見(jiàn)。
結(jié)構(gòu)家庭治療模式注重工作者介入到家庭成員的交往過(guò)程中去。
簡(jiǎn)述個(gè)案工作過(guò)程的5個(gè)階段的主要內(nèi)容。
心理與社會(huì)研究從個(gè)案工作者與案主的第一次接觸就開(kāi)始了,它貫穿了整個(gè)診斷的過(guò)程。
班杜拉和華生與斯金納不同之處主要在于發(fā)現(xiàn)了認(rèn)知的重要作用。