A.生存的
B.發(fā)展的
C.受保護(hù)的
D.社會化的
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A.不均衡性
B.個(gè)體差異性
C.階段性
D.分化與互補(bǔ)性
A.輔導(dǎo)小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風(fēng)險(xiǎn)
B.向小明的同學(xué)和鄰居了解情況，對虐待事實(shí)進(jìn)行確認(rèn)
C.與小明溝通，告訴他不要著急，以后會幫他處理這個(gè)問題
D.緩解小明的焦慮，并聯(lián)系兒童保護(hù)中心提供庇護(hù)
A.差異性
B.發(fā)展性
C.自主性
D.穩(wěn)定性
A.解決兒童成長過程中的問題
B.針對兒童生活的家庭而開展的提升照顧兒童和保護(hù)兒童技能的實(shí)務(wù)方式
C.改善兒童安全環(huán)境的一種社會工作專業(yè)實(shí)務(wù)方式
D.在這里的家庭只包括原生家庭
A.直接為準(zhǔn)父母提供醫(yī)療服務(wù)
B.保證醫(yī)療服務(wù)產(chǎn)生良好效果
C.針對準(zhǔn)父母和醫(yī)務(wù)人員或機(jī)構(gòu)開展的督促、監(jiān)測、倡導(dǎo)、協(xié)調(diào)、研究等工作
D.針對準(zhǔn)母親開展的健康服務(wù)工作
最新試題
幼兒早教是促進(jìn)兒童發(fā)展的一項(xiàng)具體內(nèi)容，那么適用于幼兒早教的方法有（）。
當(dāng)前我國兒童工作中，承擔(dān)個(gè)案工作員角色的主要是（）。
在兒童社會工作的理論中，屬于兒童心理學(xué)范疇的是（）。
下列各項(xiàng)屬于微觀層面的兒童社會工作的有（）。
在與14歲的男孩首次面談前，社會工作者應(yīng)著手準(zhǔn)備的工作包括（）。
兒童社會工作的理論基礎(chǔ)有（）。
下面對兒童社會工作的定義理解正確的是（）。
以家庭為中心的方法有其使用于自身的實(shí)務(wù)原則，那么下列選項(xiàng)中哪些是家庭中心方法的實(shí)務(wù)原則（）。
在某城鄉(xiāng)接合部工作的社工小李接觸到一個(gè)11歲的兒童。該兒童告訴小李，他是被“老板”租用后帶到本地進(jìn)行乞討的，每天必須將討來的錢如數(shù)交給“老板”，如果要不到錢，“老板”就會打他。小李初步確認(rèn)該兒童情況后，應(yīng)立即（）。
兒童的社會屬性的特點(diǎn)具體表現(xiàn)在（）。