A.客戶溝通
B.團(tuán)隊(duì)建設(shè)
C.企業(yè)文化
D.管理技能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.培訓(xùn)場(chǎng)所
B.學(xué)員觀念
C.組織環(huán)境
D.培訓(xùn)設(shè)備
A.培訓(xùn)管理部門
B.學(xué)員
C.培訓(xùn)教師
D.各個(gè)業(yè)務(wù)部門
A.內(nèi)容效度
B.反應(yīng)效度
C.學(xué)習(xí)效度
D.行為效度
A.培訓(xùn)管理部門
B.各個(gè)業(yè)務(wù)部門
C.高層管理人員
D.決策層
A.檢驗(yàn)培訓(xùn)的發(fā)展水平
B.培訓(xùn)資源社會(huì)化
C.通過培訓(xùn)使組織文化更好發(fā)展
D.培訓(xùn)成為組織和個(gè)人發(fā)展的有效
最新試題
管理技能培訓(xùn)開發(fā)的新方法有()。
簡(jiǎn)述企業(yè)選配培訓(xùn)教師的基本標(biāo)準(zhǔn)有哪些。(2012年5月二級(jí)真題)
企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析包括()。
替補(bǔ)訓(xùn)練的優(yōu)缺點(diǎn)包括()。
簡(jiǎn)述培訓(xùn)評(píng)估的層級(jí)體系的特點(diǎn)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
問卷調(diào)查評(píng)估法中,問卷提問的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循()原則。
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí),應(yīng)進(jìn)行綜合平衡,及平衡()
為什么在培訓(xùn)過程中的每個(gè)階段都要重視評(píng)估問題?
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí),應(yīng)在()之間進(jìn)行綜合平衡。(2011年5月二級(jí)真題)
繼任者的勝任力包括()。