單項選擇題有共同目的、明確分工和彼此協(xié)調(diào)、合作的游戲稱為()。
A.協(xié)同游戲
B.合作游戲
C.假裝游戲
D.共同游戲
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1.單項選擇題象征性游戲又稱為()。
A.模仿游戲
B.假裝游戲
C.規(guī)則游戲
D.機能游戲
2.單項選擇題下列說法中,屬于認知學派游戲觀的是()。
A.游戲能夠控制現(xiàn)實中的創(chuàng)傷性體驗
B.游戲練習并鞏固已習得的各種能力
C.游戲能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)實不能實現(xiàn)的愿望
D.通過游戲重演人類歷史的發(fā)展過程
3.單項選擇題童年期兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/a>
A.互動游戲
B.實物游戲
C.象征性游戲
D.規(guī)則游戲
4.單項選擇題自我意識發(fā)展的第一個飛躍表現(xiàn)為()。
A.將自己作為活動主體來認識
B.客體自我意識的出現(xiàn)
C.能有自己獨特的感受
D.能意識到自己的存在
5.單項選擇題嬰兒情感社會化的重要標志是()。
A.興趣
B.微笑
C.依戀
D.哭泣
最新試題
心理學家認為,字詞概念發(fā)展和()概念發(fā)展可以作為研究小學兒童概念豐富性的突破口。
題型:單項選擇題
巴爾特斯等提出的雙重過程模型認為,認知機械成分的畢生發(fā)展軌跡呈先上升后下降的倒U字形,()為從升至降的轉(zhuǎn)折點。
題型:單項選擇題
小學兒童逐步形成自覺地運用()來評價和調(diào)節(jié)道德行為的能力。
題型:單項選擇題
下列關(guān)于小學兒童的學習動機表述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
關(guān)注老年人怎樣生活才有意義、更適合其自身狀況的適應(yīng)老化理論是()。
題型:單項選擇題
與其他發(fā)展階段相比,成年中期個體發(fā)展的最大特點是()。
題型:單項選擇題
初中生推理運用水平的發(fā)展順序是()。
題型:單項選擇題
青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段,發(fā)生重要轉(zhuǎn)折的時期是()年級。
題型:單項選擇題
個體人生觀真正形成的時期是()。
題型:單項選擇題
小學兒童思維的主要形式是()。
題型:單項選擇題