A.思維發(fā)展的抽象邏輯水平
B.自我意識的成熟水平
C.社會(huì)性需要和社會(huì)化的成熟水平
D.身體的成熟水平
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A.人生觀
B.價(jià)值觀
C.世界觀
D.信仰
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A.自我提升
B.自我貶抑
C.自我接納
D.自我排斥
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A.青年期有一種避免同一性過程提前完結(jié)的內(nèi)在需要
B.延緩償付期并非一種社會(huì)的延緩
C.延緩償付期是一種心理的延緩
D.延緩償付期又稱做心理延緩償付期
最新試題
從小學(xué)時(shí)期起,()開始成為兒童的主導(dǎo)活動(dòng),對兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。
一般來說,人在成熟期后開始老化,速度較緩慢,()歲后老化進(jìn)程加快。
與其他發(fā)展階段相比,成年中期個(gè)體發(fā)展的最大特點(diǎn)是()。
青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段,發(fā)生重要轉(zhuǎn)折的時(shí)期是()年級。
關(guān)注老年人怎樣生活才有意義、更適合其自身狀況的適應(yīng)老化理論是()。
個(gè)體人生觀真正形成的時(shí)期是()。
愛情三元理論中能促進(jìn)親近、歸屬、結(jié)合等體驗(yàn)的情感成分是()。
人體身高的增長有兩個(gè)高峰,第一個(gè)高峰發(fā)生在()歲左右,身高一般增加50%以上。
隨著青春期的到來,青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化,在心理上成人感及幼稚性并存,所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的()。
小學(xué)兒童品德發(fā)展的一個(gè)基本特點(diǎn)就是()。