A.語音的發(fā)展
B.語義的發(fā)展
C.語法的發(fā)展
D.語用的發(fā)展
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你可能感興趣的試題
A.整合信息,進(jìn)行分類編碼的加工能力
B.運(yùn)用習(xí)慣化和去習(xí)慣化的方法解決問題
C.具有嘗試行為,運(yùn)用策略的問題解決能力
D.對(duì)外部刺激只有選擇性的刺激偏好能力
A.情緒記憶
B.動(dòng)作記憶
C.表象記憶
D.詞語記憶
A.嬰兒感知覺發(fā)展的關(guān)鍵期是出生后的頭三年
B.嬰兒期是個(gè)體感知覺發(fā)展的最重要的時(shí)期
C.嬰兒期是個(gè)體感知覺發(fā)展最迅速的時(shí)期
D.對(duì)感知覺能力發(fā)展的干預(yù)和訓(xùn)練的最寶貴的時(shí)期
A.受刺激物外部特征制約
B.受知識(shí)經(jīng)驗(yàn)支配
C.受言語調(diào)節(jié)和支配
D.容易注意新異刺激
A.模仿學(xué)習(xí)
B.條件反射學(xué)習(xí)方式
C.偏好新穎刺激的學(xué)習(xí)形式
D.習(xí)慣化范式
最新試題
在個(gè)體發(fā)展過程中,第一個(gè)反抗期出現(xiàn)于()歲。
最早提出自我發(fā)展的心理學(xué)家是()。
下列關(guān)于小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表述錯(cuò)誤的是()。
個(gè)體人生觀真正形成的時(shí)期是()。
自我評(píng)價(jià)的能力在()開始成熟。
從小學(xué)時(shí)期起,()開始成為兒童的主導(dǎo)活動(dòng),對(duì)兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。
一般來說,人在成熟期后開始老化,速度較緩慢,()歲后老化進(jìn)程加快。
一個(gè)國家和地區(qū)60歲以上人口占總?cè)丝诘模ǎ┗蛘?5歲以上人口占總?cè)丝诘?%,就稱為老齡型國家和地區(qū)。
初中生推理運(yùn)用水平的發(fā)展順序是()。
青少年思維發(fā)展的基本模式是由形象思維、抽象思維過渡到辯證思維,主要特點(diǎn)是思維逐步()。