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單項(xiàng)選擇題測驗(yàn)分?jǐn)?shù)一般應(yīng)是一個范圍，而不是一個確定的點(diǎn)。如在韋氏智力測驗(yàn)中，通常是用測得的IQ值加減（）（85%～90%的可信限水平）的方法，來判斷IQ值的波動范圍。

A.16
B.15
C.5
D.2

1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于如何使評分盡可能地客觀，下列說法中不正確的是（）。

A.及時而清楚地記錄反應(yīng)的情況
B.評分者自由地把握評分的尺度
C.要有記分鍵
D.對照記分鍵，對反應(yīng)進(jìn)行分類

2.單項(xiàng)選擇題測驗(yàn)中，有些受測者認(rèn)為選項(xiàng)長、內(nèi)容多的，一般是正確答案，在無法確定何者正確時，有偏好長選項(xiàng)的反應(yīng)定勢。在編制測驗(yàn)時，只要我們盡量使選項(xiàng)的長度（），就不難避免這類問題。

A.長一些
B.內(nèi)容多一些
C.不定
D.一致

3.單項(xiàng)選擇題在測驗(yàn)編制的過程中，正確答案的位置在整個測驗(yàn)中出現(xiàn)在各位置的概率（）時，就可以控制喜好特殊位置定勢的影響。

A.相等
B.較多
C.較少
D.大

4.單項(xiàng)選擇題在編制是非題時，"是"、"否"題大致相等或答"否"題略多，是控制（）的有效方法。

A.求"快"與求"精確"
B.肯定定勢
C.喜好較長選項(xiàng)
D.喜好特殊位置

5.單項(xiàng)選擇題（）是指獨(dú)立于測驗(yàn)內(nèi)容的反應(yīng)傾向，即由于每個人回答問題的習(xí)慣不同，而使能力相同的受測者得到不同的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)。

A.應(yīng)試動機(jī)
B.焦慮傾向
C.反應(yīng)定勢
D.應(yīng)試技巧