A.最高行為測驗(yàn)
B.典型行為測驗(yàn)
C.主觀測驗(yàn)
D.客觀測驗(yàn)
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A.文字測驗(yàn)
B.客觀測驗(yàn)
C.投射測驗(yàn)
D.非文字測驗(yàn)
A.命名量表
B.順序量表
C.等距量表
D.等比量表
A.絕對零點(diǎn)
B.相對零點(diǎn)
C.絕對定點(diǎn)
D.相對定點(diǎn)
A.量表
B.參照點(diǎn)
C.等級
D.單位
A.區(qū)分性
B.序列性
C.等距性
D.可加性
最新試題
大動作運(yùn)動測驗(yàn)屬于()。
受練習(xí)效應(yīng)影響較大的情況,具體表現(xiàn)為()。
對測驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋,只有常模的資料是不夠的,還必須有測驗(yàn)的信度和效度的資料,在解釋測驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí),一定要依據(jù)從()中獲得的資料。
對于選拔和預(yù)測功用的預(yù)測性測驗(yàn),它的主要任務(wù)就是要對所預(yù)測的行為活動作具體分析,我們稱之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括()。
為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人,如家人、老師、雇主等,能更好地理解分?jǐn)?shù)的意義,在報(bào)告分?jǐn)?shù)時(shí),要注意()。
選擇題要編好題干,也要編好選項(xiàng),必須注意()。
心理測驗(yàn)命題在文字方面的主要要求是()。
主測者的知識結(jié)構(gòu)是指開展心理測驗(yàn)工作所必須具備的()。
主測者必須具有實(shí)際操作心理測驗(yàn)的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn),接受過嚴(yán)格、系統(tǒng)的心理測驗(yàn)專業(yè)訓(xùn)練,熟悉有關(guān)測驗(yàn)的()等。
有些測驗(yàn)必須涉及一些社會敏感性問題,菲力普提出的可供參考的策略包括()。