A.最準(zhǔn)確的描述
B.最大量的人群
C.最匹配的情境
D.最相近的團(tuán)體
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A.把測驗(yàn)分?jǐn)?shù)視為一個(gè)范圍
B.不把測驗(yàn)分?jǐn)?shù)絕對化
C.有常模和信度、效度的資料
D.不直接比較來自不同測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)
A.求"快"與求"精確"
B.喜好正面敘述
C.喜好較長選項(xiàng)
D.喜好特殊位置
A.求"快"
B.求"精確"
C.猜測
D.喜好正面敘述
A.對自己的能力沒有把握
B.抱負(fù)水平過高，求勝心切
C.缺乏自信、患得患失、情緒不穩(wěn)定
D.與測驗(yàn)成績關(guān)系重大，壓力過大
A.智力較高者
B.兩次測驗(yàn)之間的時(shí)距過大
C.重復(fù)實(shí)施相同的測驗(yàn)
D.著重速度的測驗(yàn)
最新試題
測驗(yàn)指導(dǎo)語一般由（）組成。
美國心理學(xué)家吉賽利（E．E．Ghiselli）提出了如何找出干涉變量的一套方法，它們是（）。
受測者對測驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)或應(yīng)試技巧會影響測驗(yàn)成績，"測驗(yàn)油子"的表現(xiàn)有（）。
心理測驗(yàn)命題在內(nèi)容方面的主要要求是（）。
心理測驗(yàn)命題在文字方面的主要要求是（）。
有些測驗(yàn)必須涉及一些社會敏感性問題，菲力普提出的可供參考的策略包括（）。
預(yù)測應(yīng)注意（）。
主測者的心理測驗(yàn)專業(yè)理論知識包括（）。
做測驗(yàn)時(shí)，幾種常見的反應(yīng)定勢有（）。
測驗(yàn)中，主測者的職責(zé)包括（）。