A.同桌進(jìn)餐傳播
B.握手傳播
C.擁抱傳播
D.母嬰傳播
E.共用浴具傳播
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A.艾滋病病原體為人類免疫缺陷病毒
B.艾滋病病原體抵抗力很強(qiáng)
C.消毒劑很難將其殺滅
D.艾滋病可以通過空氣傳播
E.艾滋病可以通過一般接觸傳播
A.用清水擦拭
B.用低效消毒劑擦拭
C.用高效消毒劑擦拭
D.用紫外線照射
E.用清潔劑擦拭
A.貯存冰箱內(nèi)壁用含氯消毒劑擦拭消毒
B.貯存冰箱內(nèi)壁用紫外線照射消毒
C.貯存冰箱內(nèi)壁用過氧乙酸擦拭消毒
D.陽性血液和血制品盡快徹底焚燒
E.貯存的冰箱解凍后的冰水,含氯消毒劑浸泡消毒30分鐘后排放
A.輸血
B.使用血制品
C.靜脈吸毒
D.污染的診療器械
E.直接接觸
A.不必消毒
B.2000mg/L有效氯浸泡30分鐘以上
C.煮沸10分鐘
D.流通蒸汽消毒10分鐘
E.流通蒸汽消毒5分鐘
最新試題
某科室的目標(biāo)是提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),則可行的備選方案有()。
屬中度危險(xiǎn)性的醫(yī)用物品是()。
常用的質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法不包括()。
決定人類本能行為的主要因素是人的()。
辦公室只有一臺(tái)計(jì)算機(jī),甲乙二人都想在同一天使用。經(jīng)過協(xié)商,甲在上午用,乙在下午用。這種解決沖突的方法是()。
室內(nèi)空氣消毒時(shí),過氧化氫的作用時(shí)間為()。
護(hù)士在孕婦學(xué)校為孕婦們進(jìn)行產(chǎn)前教育。圍繞“我怎么知道自己臨產(chǎn)?”進(jìn)行討論。該護(hù)士運(yùn)用群體傳播的方式進(jìn)行健康教育,其最大的優(yōu)點(diǎn)是()。
狹義的質(zhì)量指的是()。
護(hù)士長(zhǎng)準(zhǔn)備以小組討論的形式在病區(qū)行一次護(hù)理問題征集,小組討論時(shí)最好采取的座位形式是()。
通過編排小品來傳播健康知識(shí)是迎合了受者的哪一項(xiàng)心理特點(diǎn)()。