教育機構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。

主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。

教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強，便于評價。

教育的整合性原則要求有（）

以下屬于當(dāng)今世界的先進學(xué)前教育理念的是（）

以下屬于教育學(xué)分支的是（）

兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。

我國學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。

主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。

鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。