A.控制、調(diào)節(jié)、順應(yīng)、應(yīng)對
B.控制、調(diào)整、順從、順應(yīng)
C.控制、調(diào)試、順從、應(yīng)對
D.自我控制、調(diào)整、順從、順應(yīng)
E.自我控制、調(diào)試、順應(yīng)、應(yīng)對
您可能感興趣的試卷
- 外科護(hù)理主管護(hù)師(中級)外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷一
- 外科護(hù)理主管護(hù)師(中級)外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷二
- 外科護(hù)理主管護(hù)師(中級)外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷三
- 外科護(hù)理主管護(hù)師(中級)外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷四
- 外科護(hù)理主管護(hù)師(中級)外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷五
- 外科護(hù)理主管護(hù)師(中級)外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷六
- 外科護(hù)理主管護(hù)師(中級)外科護(hù)理相關(guān)專業(yè)知識考前提分試卷七
你可能感興趣的試題
A.目的性
B.計劃性
C.可塑性
D.差異性
E.特異性
A.是改變不良行為的關(guān)鍵
B.是開展健康教育的前提
C.受遺傳、學(xué)習(xí)的主要影響
D.是人類行為區(qū)別于動物行為的重要標(biāo)志
E.體現(xiàn)人類行為"適應(yīng)環(huán)境、改造環(huán)境"的雙重作用
A.由社會環(huán)境造就
B.由人的生物性所決定
C.目的在于適應(yīng)外界環(huán)境
D.貫穿人類整個社會化過程
E.需要在不斷學(xué)習(xí)、模仿、與人交往中習(xí)得
A.遺傳基因
B.學(xué)習(xí)態(tài)度
C.人格特點
D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
E.別人的舉止
A.主體、客體、結(jié)果、反饋
B.主體、客體、手段、結(jié)果
C.主體、客體、結(jié)果、反饋
D.機(jī)體、行為、結(jié)果、反饋
E.主體、行為、結(jié)果、反饋
最新試題
缺乏體育鍛煉的行為屬于()
屬于管理與政策診斷內(nèi)容的是()
回歸因素()
病房教育可以()
糖尿病患者跟隨電視錄像學(xué)習(xí)做無糖食品,這種行為屬于()
8個月的兒童玩耍的時候,隨著媽媽的講話而發(fā)出"媽媽"的聲音,這種行為屬于()
屬于形象傳播的是()
在人際交流中,為了讓對方很清楚地理解問題的核心,能夠準(zhǔn)確地回答出問題的要點,應(yīng)避免使用的問題是()
選擇因素()
看到飛來的物體,人立即產(chǎn)生躲避的行為是一種()