A.兼容
B.視覺想象
C.自身參照
D.精細加工
E.提示法
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你可能感興趣的試題
A.視覺想象
B.兼容
C.自身參照
D.精細加工
E.記憶技巧法
A.提供的信息要適量
B.每次提供的信息少些
C.提供的信息重復次數(shù)多些
D.提供信息出現(xiàn)的間隔長些
E.每日提供訓練的環(huán)境應(yīng)不斷變換
A.背誦法
B.提示法
C.常規(guī)化
D.自身參照
E.兼容
A.穿衣訓練
B.視掃描訓練
C.忽略側(cè)肢體的作業(yè)活動
D.閱讀訓練
E.代償及環(huán)境適應(yīng)
A.圖形-背景區(qū)分障礙訓練方法
B.形態(tài)辨認障礙訓練方法
C.空間關(guān)系辨認障礙訓練方法
D.地形方位辨認困難訓練方法
E.深度和距離辨認障礙訓練方法
最新試題
記憶訓練方法中，"記憶的目標單詞為‘地理、大海、物理、博覽’，即可用‘地大物博’的成語來記憶"屬于（）
失認癥的訓練中，"擺動一個懸掛的幾何形物品，讓患者辨認"屬于（）
活動邏輯試驗（沏茶活動或刷牙活動或封信封活動等）用于評定（）
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中，"音樂欣賞、釣魚等"屬于何種作業(yè)訓練（）
失認癥的訓練中，"雙眼在視野范圍內(nèi)不斷變換注視點、尋找并追蹤目標的能力訓練"屬于（）
作業(yè)治療評定中，"覺醒水平、概念、解決問題、安全保護"屬于（）
失認癥的訓練中，"面對鏡子自畫像、梳洗等"屬于（）
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中，"錘打、砍木等"屬于何種作業(yè)訓練（）
作業(yè)治療評定中，"自我概念、時間安排、自我控制"屬于（）
注意力的訓練中，"取兩個杯子和一個彈球，讓患者注意看著由訓練者將一杯反扣在彈球上，讓其指出球在哪個杯里，反復數(shù)次"屬于（）