A.不理小明
B.告訴小明:人都是沒有翅膀的,所以你也沒有翅膀
C.告訴小明:你這個問題提得真好!把老師給難住了。讓我們一起去找資料好嗎?
D.告訴小明:對不起,小明,老師也不知道了,要不,你回家問你爸爸,好嗎?
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A.不科學,沒有很好地說明雨水形成的原因
B.很生動,語言通俗易懂,既符合科學性原則,又能為幼兒所接受
C.說得太簡單了,雨水的形成是一個復雜的問題,幼兒聽不明白
D.說得很好,符合直觀性原則
A.科學性原則
B.活動性原則
C.直觀性原則
D.發(fā)展性原則
A.教學活動的原則
B.教學活動的目標
C.教學活動的計劃
D.教學活動的任務
A.教學目標與手段
B.教學內(nèi)容與手段
C.教學要求與手段
D.教學方法與手段
A.幼兒園教育活動
B.幼兒園教學活動
C.幼兒園游戲活動
D.幼兒園體育活動
A.注意力
B.好奇心
C.自信心
D.主動性
A.幼兒年齡小,隨意性太強
B.幼兒年齡小,不知道學習的重要性
C.對現(xiàn)在的學習活動不感興趣
D.幼兒年齡小,注意力還不能集中
A.奧蘇貝爾
B.福祿培爾
C.蒙臺梭利
D.柏拉圖
A.生活性和啟蒙性
B.活動性與參與性
C.游戲性與情境性
D.直接性和間接性
A.直接經(jīng)驗
B.直接知識
C.間接知識
D.間接經(jīng)驗
最新試題
在五指活動課程的內(nèi)容中,音樂、圖畫、手工屬于()。
區(qū)域活動指導的基礎是()。
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的()特點。
在項目活動主題網(wǎng)絡編制中,用來決定主題范圍的技巧是()。
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
張雪門“行為課程”的理論基礎是()。
高寬課程模式中師幼互動的中心是()。
下列屬于項目活動中行動式策略的是()。
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標準,也是課程設計必須思考的首要問題。