不定項選擇根據(jù)馬斯洛需求層次理論，下列屬于自我實現(xiàn)需要的激勵方式為（）。
A.升職
B.提工資
C.表揚
D.擴大工作責任范圍
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1.不定項選擇激勵是一種（）的管理方式。
A.旨在消除不滿意感
B.旨在產(chǎn)生滿意感
C.正面效應(yīng)
D.負面效應(yīng)
2.不定項選擇培訓考核的主要方法包括（）。
A.實地操作
B.筆試
C.口頭測試
D.綜合作業(yè)法
3.不定項選擇培訓過程中若遇到突發(fā)事件的影響，可采用的較好的處理方法是（）。
A.妥善化解
B.請組織者幫助解決
C.停下課來自己解決
D.靈活改變授課形式
4.不定項選擇培訓教學的基本環(huán)節(jié)包括：1備課；2教學對象分析；3培訓；4培訓效果總結(jié)與反饋；5培訓考核。這五個環(huán)節(jié)的正確順序是（）。
A.1-2-3-4-5
B.2-1-3-5-4
C.2-1-3-4-5
D.1-2-3-5-4
5.不定項選擇培訓講師應(yīng)該具備的培訓行為能力包括（）。
A.演講能力
B.群體活動組織能力
C.溝通能力
D.崗位業(yè)務(wù)能力
最新試題
物流講師的培訓工作流程一般是怎樣的？
題型：問答題
員工的行為是由其（）決定的。
題型：不定項選擇
根據(jù)你的經(jīng)驗，列舉編寫講義的技巧。
題型：問答題
培訓方案制訂的常用方法有（）。
題型：不定項選擇
一個物流經(jīng)理經(jīng)常采用的員工激勵方式有哪些？
題型：問答題
供應(yīng)鏈管理是企業(yè)的（）。
題型：不定項選擇
根據(jù)馬斯洛需求層次理論，下列屬于歸屬性需求的激勵方式為（）。
題型：不定項選擇
針對業(yè)務(wù)基層人員的培訓內(nèi)容的特點是（）。
題型：不定項選擇
學習型企業(yè)的實質(zhì)是（）。
題型：不定項選擇
培訓教學的基本環(huán)節(jié)包括：1備課；2教學對象分析；3培訓；4培訓效果總結(jié)與反饋；5培訓考核。這五個環(huán)節(jié)的正確順序是（）。
題型：不定項選擇